Veranstaltungsarchiv RelcoDiff

Online-Vortragsreihe
RelcoDiff: Kinder und Differenz(en). Forschungsperspektiven auf Unterscheidungspraktiken und -strukturen in der frühen und mittleren Kindheit
Intersektionalität und Kindheitsforschung. Verhältnisbestimmungen und empirische Einblicke am Beispiel queerer Kindheiten (Prof. Dr. Claudia Machold & Raphael Bak)
Goethe-Universität Frankfurt

Online-Vortragsreihe
RelcoDiff: Kinder und Differenz(en). Forschungsperspektiven auf Unterscheidungspraktiken und -strukturen in der frühen und mittleren Kindheit
„Der ist nichts“ – Die Praxis der Verunfähigung des migrantisierten Kindes. Zur Intersektion von Ableismus und Rassismus in der frühen Kindheit (Prof. Dr. Donja Amirpur & Prof. Dr. Aysun Doğmuş)
Goethe-Universität Frankfurt

Online-Vortragsreihe
RelcoDiff: Kinder und Differenz(en). Forschungsperspektiven auf Unterscheidungspraktiken und -strukturen in der frühen und mittleren Kindheit
Unterscheidungspraktiken in der fachschulischen Erzieher*innenausbildung (Prof. Dr. Melanie Kuhn & Prof. Dr. Sandra Landhäuser)
Goethe-Universität Frankfurt

Online-Vortragsreihe
RelcoDiff: Kinder und Differenz(en). Forschungsperspektiven auf Unterscheidungspraktiken und -strukturen in der frühen und mittleren Kindheit
„Die Guten ins Töpfchen, die schlechten ins Kröpfchen“ – Institutioneller Rassismus bei der Kitaplatzvergabe (Dr. Seyran Bostancı)
Goethe-Universität Frankfurt

Online-Vortragsreihe
RelcoDiff: Kinder und Differenz(en). Forschungsperspektiven auf Unterscheidungspraktiken und -strukturen in der frühen und mittleren Kindheit
Antisemitismus an Grundschulen aus jüdischen Perspektiven (Prof. Dr. Friederike Lorenz-Sinai & Marina Chernivsky)
Goethe-Universität Frankfurt

Online-Vortragsreihe
RelcoDiff: Kinder und Differenz(en). Forschungsperspektiven auf Unterscheidungspraktiken und -strukturen in der frühen und mittleren Kindheit
Antisemitismus in der Kita erforschen. Forschungsethische Reflexionen dilemmatischer Herausforderungen (Dr. Benjamin Rensch-Kruse & Saba-Nur Cheema)
Goethe-Universität Frankfurt

Fachtag
Antisemitismusprävention in Kindertagesstätten. Grundlagen und Perspektiven für die pädagogische Praxis | Goethe-Universität Frankfurt

Vortrag / Ringvorlesung
Judentum und religiöse Vielfalt im Religionsunterricht. Religiöse Differenzen — interreligiöse Kompetenzen
Interreligiöse Kompetenzen als Anforderung und Herausforderung in Ausbildung, Unterricht und Praxis
Dr. Anna Körs und Dr. Janne Braband (RelcoDiff) | Universität Hamburg

Vortrag / Ringvorlesung
Judentum und religiöse Vielfalt im Religionsunterricht. Religiöse Differenzen — interreligiöse Kompetenzen
Religiöse Vielfalt, Judentum und Antisemitismusprävention im islamischen Religionsunterricht
Dr. Anna Körs und Dr. Janne Braband (RelcoDiff) | Universität Hamburg

Vortrag / Ringvorlesung
Judentum und religiöse Vielfalt im Religionsunterricht. Religiöse Differenzen — interreligiöse Kompetenzen
Das gelebte Judentum im Hamburger "Religionsunterricht für alle"
Dr. Anna Körs und Dr. Janne Braband (RelcoDiff) | Universität Hamburg

Vortrag / Ringvorlesung
Judentum und religiöse Vielfalt im Religionsunterricht. Religiöse Differenzen — interreligiöse Kompetenzen
Religiös begründete Bilder von Jüdinnen, Juden und dem Judentum im Schulbuch und Unterricht
Dr. Anna Körs und Dr. Janne Braband (RelcoDiff) | Universität Hamburg

Vortrag / Ringvorlesung
Judentum und religiöse Vielfalt im Religionsunterricht. Religiöse Differenzen — interreligiöse Kompetenzen
Judentum, interreligiöses Lernen und Othering im (christlichen) Religionsunterricht
Dr. Anna Körs und Dr. Janne Braband (RelcoDiff) | Universität Hamburg

Vortrag / Ringvorlesung
Judentum und religiöse Vielfalt im Religionsunterricht. Religiöse Differenzen — interreligiöse Kompetenzen
Religiös codierte Differenzkonstruktionen im schulischen Religionsunterricht – Vorstellung eines Forschungsprojektes und Perspektiven
Dr. Anna Körs und Dr. Janne Braband (RelcoDiff) | Universität Hamburg

Vortragsreihe
Lehren | Lernen | Leben Jüdische Bildung im 20. und 21. Jahrhundert
Podiumsdiskussion: Jüdische Bildung im 21. Jahrhundert. Einblicke in die Praxis (Sandra Anusiewicz-Baer / Greta Zelener-Dejcman / Mark Krasnov / Nurith Schönfeld-Amar)
Institut für die Geschichte der deutschen Juden | IGdJ, Hamburg, Lesesaal / online

Vortrag
Antisemitismus unter jungen Kindern - Einblicke in ein Forschungsprojekt und Perspektiven für die pädagogische Praxis. (RelcoDiff)
Universität Hildesheim und Nifbe Niedersachsen | online

Vortragsreihe
Lehren | Lernen | Leben Jüdische Bildung im 20. und 21. Jahrhundert
Jüdische Schulbildung im 21. Jahrhundert. Neue Perspektiven auf Frankfurt und Hamburg (Karen Körber/Susanna Kunze)
Institut für die Geschichte der deutschen Juden | IGdJ, Hamburg, Lesesaal / online

Vortragsreihe
Lehren | Lernen | Leben Jüdische Bildung im 20. und 21. Jahrhundert
Bildung im Transit. Neuanfänge jüdischer Kinder- und Jugendbildung in Deutschland nach 1945 (Matthias Springborn)
Institut für die Geschichte der deutschen Juden | IGdJ, Hamburg, Lesesaal / online

Vortragsreihe
Lehren | Lernen | Leben Jüdische Bildung im 20. und 21. Jahrhundert
Das jüdische Schulleben in Hamburg während der NS-Zeit. Geschichte und Gedenken (Anna von Villiez)
Institut für die Geschichte der deutschen Juden | IGdJ, Hamburg, Lesesaal / online

Vortragsreihe
Lehren | Lernen | Leben Jüdische Bildung im 20. und 21. Jahrhundert
Zionistische Jugendbewegung und Erziehung zwischen Deutschland und Palästina (Ulrike Pilarczyk)
Institut für die Geschichte der deutschen Juden | IGdJ, Hamburg, Lesesaal / online

Vortragsreihe
Lehren | Lernen | Leben Jüdische Bildung im 20. und 21. Jahrhundert
Jüdische Bildung zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Das jüdische Lehrhaus zu Frankfurt am Main (Micha Brumlik)
Institut für die Geschichte der deutschen Juden | IGdJ, Hamburg, Lesesaal / online