AIES: Erduin Pérez de la Vega: Bilbilikos.
Música sefardí de ayer y hoy, Flensburg 2025.
AIES: Benjamin Inal: El campo de Mauthausen.
Una tarea interactiva, Flensburg 2025.
AIES: Benjamin Inal: Los sefardíes entre España y el mundo.
Una tarea interactiva, Flensburg 2025.
AIES: Marco Thomas Bosshard: El misterio de las jarchas.
Poesía en al-Ándalus, Flensburg 2025.
AIES: Matteo Anastasio: Eduardo Halfon – El equilibrista.
Una tarea para la clase de Lengua y Literatura, Flensburg 2025.
AIES: Benjamin Inal: Los sefardíes entre España y el mundo.
Una tarea interactiva, Flensburg 2025.
AIES: Benjamin Inal: El campo de Mauthausen.
Una tarea interactiva, Flensburg 2025.
AIES: Marco Thomas Bosshard/Benjamin Inal: La infancia de Siegfried.
Una tarea interactiva, Flensburg 2025.
AIES: Ursula Hennigfeld/Kay Peter Jankrift/Yannik Stevens: La Shoah, la culture du souvenir et l’antisémitisme après la Seconde Guerre mondiale
, Düsseldorf 2025.
AIES: Ursula Hennigfeld/Kay Peter Jankrift/Yannik Stevens: Les racines de l’antisémitisme et la Shoah
, Düsseldorf 2025.
AIES: Eliza-Cristina Comsa/Iulia-Karin Patrut: Lehrmodul zur Antisemitismusprävention im Fach Deutsch und Deutsch als Fremdsprache.
Europäisches Judentum: Botoșani., Flensburg 2025.
AIES: Eliza-Cristina Comsa/Iulia-Karin Patrut: Lehrmodul zur Antisemitismusprävention im Fach Deutsch und Deutsch als Fremdsprache.
Europäisches Judentum: Siegfried Meir, Flensburg 2025.
AIES: Eliza-Cristina Comsa/Iulia-Karin Patrut: Lehrmodul zur Antisemitismusprävention für das Fach Deutsch als Fremdsprache in Rumänien.
Modul II: Gegenwärtige Formen des Antisemitismus. Eine Unterrichtsreihe zum Kurzfilm Masel Tov Cocktail (2020) von Arkadij Khaet und Mickey Paatzsch, Flensburg 2025.
AIES: Eliza-Cristina Comsa/Iulia-Karin Patrut: Lehrmodul zur Antisemitismusprävention für das Fach Deutsch als Fremdsprache in Rumänien.
Modul I: Unterrichtseinheit zur Graphic Novel Jenseits der Regeln von Miriam Libicki, Flensburg 2025.
AIES: Eliza-Cristina Comsa/Iulia-Karin Patrut: Lehrmodul zur Antisemitismusprävention für das Fach Deutsch als Fremdsprache in Rumänien.
Modul I: Eine Unterrichtsreihe zur Graphic Novel Aber ich lebe von Barbara Yelin, Flensburg 2025.
AIES: Ursula Hennigfeld/Kay Peter Jankrift/Yannik Stevens: “Masel Tov Cocktail”. Jüdisches Leben, Antisemitismus und Erinnerungskultur in Deutschland nach 1945.
Filmanalyse im Fach Deutsch als Fremdsprache, Düsseldorf 2025.
AIES: Ursula Hennigfeld/Kay Peter Jankrift/Yannik Stevens: “Aber ich lebe”. Die Erinnerungen der Shoah-Überlebenden Emmie Arbel .
Analyse einer Graphic Novel im Fach Deutsch als Fremdsprache., Düsseldorf 2025.
AIES: Erduin Pérez de la Vega: Bilbilikos.
Música sefardí de ayer y hoy, Flensburg 2025.
AIES: Benjamin Inal: Los sefardíes entre España y el mundo.
Una tarea interactiva, Flensburg 2025.
AIES: Benjamin Inal: Eduardo Halfon – El equilibrista.
Trabajo con el texto en clase de ELE, Flensburg 2025.
AIES: Benjamin Inal: El campo de Mauthausen.
Una tarea interactiva, Flensburg 2025.
AIES: Marco Thomas Bosshard/Benjamin Inal: La infancia de Siegfried.
Una tarea interactiva, Flensburg 2025.
AIES: Marco Thomas Bosshard: El misterio de las jarchas.
Poesía en al-Ándalus, Flensburg 2025.
AIES: Ursula Hennigfeld/Kay Peter Jankrift/Yannik Stevens: «Les enfants du 209 rue Saint-Maur, Paris Xe». Autobiographie d’un immeuble
Analyse d’un film documentaire en cours de français, Düsseldorf 2025.
AIES: Ursula Hennigfeld/Kay Peter Jankrift/Yannik Stevens: La France sous l’Occupation allemande et la Shoah. Les témoignages de Joseph Weismann, rescapapé du Vel‘ d’Hiv‘
Une analyse de bande dessinée en cours de français, Düsseldorf 2025.
AIES: Matteo Anastasio: Eduardo Halfon: “Der Seiltänzer”.
Lernaufgabe für den Literaturunterricht, Flensburg 2025.
AIES: Eliza-Cristina Comsa/Iulia-Karin Patrut: Lehrmodul zur Antisemitismusprävention im Fach Deutsch, SEK II. Modul II:
Gegenwärtige Formen des Antisemitismus. Eine Unterrichtsreihe zum Kurzfilm Masel Tov Cocktail (2020) von Arkadij Khaet und Mickey Paatzsch, Flensburg 2025.
AIES: Eliza-Cristina Comsa/Iulia-Karin Patrut: Lehrmodul zur Antisemitismusprävention im Fach Deutsch, SEK II. Modul I:
Antisemitismus während der Shoah. Unterrichtseinheit zur Graphic Novel Jenseits der Regeln von Miriam Libicki, Flensburg 2025.
AIES: Eliza-Cristina Comsa/Iulia-Karin Patrut: Lehrmodul zur Antisemitismusprävention im Fach Deutsch, SEK II. Modul I: Antisemitismus während der Shoah
Eine Unterrichtsreihe zur Graphic Novel Aber ich lebe von Barbara Yelin, Flensburg 2025.
AIES: Ursula Hennigfeld/Kay Peter Jankrift/Yannik Stevens: Erinnern an die Shoah als Aufgabe einer wehrhaften Demokratie
, Düsseldorf 2025.
AIES: Ursula Hennigfeld/Kay Peter Jankrift/Yannik Stevens: Antisemitismus -
Formen und Entwicklungen, Düsseldorf 2025.
AIES: Ursula Hennigfeld/Kay Peter Jankrift/Yannik Stevens: Antisemitische Verschwörungserzählungen, jüdisches Leben in Deutschland nach 1945 und in der Gegenwart
, Düsseldorf 2025.
AIES: Benjamin Inal: Die Sepharden gestern und heute.
Eine interaktive Lernaufgabe, Flensburg 2025.
AIES: Benjamin Inal: Das Konzentrationslager Mauthausen.
Eine interaktive Lernaufgabe, Flensburg 2025.
AIES: Marco Thomas Bosshard/Erduin Pérez de la Vega: Emmies Kindheit.
Eine interaktive Lernaufgabe, Flensburg 2025.
AIES: Marco Thomas Bosshard/Benjamin Inal: Siegfrieds Kindheit.
Eine interaktive Lernaufgabe, Flensburg 2025.
AIES: Marco Thomas Bosshard, Ursula Hennigfeld, Iulia-Karin Patrut (Hrsg.): Antisemitismusprävention und jüdische Kultur im Schulunterricht.
Visuelle und textuelle Repräsentationen in europäischer Perspektive, Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag 2025.
AIES: Ursula Hennigfeld: Antisemitismusprävention im Schulunterricht
Kriterien zum Einsatz von Graphic Novels, in: Politikum 4/2024, S. 52-57 .